小学高年级语文阅读教学存在的问题及策略

李群

安徽省淮南市凤台县实验小学，安徽 淮南，232100

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摘要：

文章先从两个方面提出了小学高年级语文阅读教学中存在的问题，再针对存在的问题，就提高小学高年级语文阅读教学的策略进行了三方面的论述，包括实施导读策略、提高学生阅读技巧、设置合理的阅读任务。

关键词：语文阅读；阅读技巧；阅读任务

中图分类号：G623.23文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)11-0250-01

作者简介：李群（1964— ），女，汉族，安徽凤台人，一级教师。研究方向：小学语文教学。