新建地方本科师范院校可持续发展的有效路径

孙宏恩

渭南师范学院教育与公共管理学院

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摘要：受各种因素影响，新建地方本科师范院校的发展面临极大挑战。为适应国家产业结构转型升级，推进内涵构建，只有科学准确定位，创新人才培养模式，加大关键资源建设，提高服务社会能力，彰显学校办学特色，着力提升人才培养质量和办学水平，才能实现其健康地、可持续性地发展。

关键词：素质教育,人才培养模式

中图分类号：G65文献标志码：文章编号：0

关键词：新建地方本科师范院校;转型;定位;人才培养模式

作者简介：孙宏恩(1971-)，男，汉族，陕西蒲城人，副教授，硕士。研究方向：教师教育，教育史，教育管理。

基金项目：陕西省2013年社科基金项目《生源减少趋势下陕西地方师范院校发展与出路研究》(编号：13N114);陕西省教育科学“十二五”规划项目《高等教育结构调整背景下新建地方本科师范院校转型发展研究》(编号：SGH140769);陕西省教育厅2015年人文社科研究计划项目《地方高师院校专业结构综合化转型发展问题研究》。