高校辅导员开展专业思想教育的路径

方林莉

安徽中医药大学，安徽 合肥，230012

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摘要：文章阐述了专业思想教育的困境，分析了高校辅导员在开展专业思想教育中扮演的角色，指出了高校辅导员开展专业思想教育的路径选择，包括将自我学习、专业学习落实到工作之中；将专业思想教育融入大学全过程；将就业工作作为专业思想教育的有力突破口。

关键词：专业思想教育；高校辅导员；角色优势

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)12-0032-02

作者简介：方林莉（1988— ），女，汉族，安徽安庆人，助教，硕士。研究方向：思想政治教育理论与实践。