如何提升农村小学生阅读能力

杨掌珠

甘肃省通渭县襄南学校，甘肃 定西，743314

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摘要：为了培养学生养成良好的阅读兴趣，增加学生阅读量，文章先分析了农村小学生阅读存在的问题，再对提高农村小学生阅读能力提出了三条策略，包括引导学生学会阅读；多种渠道加强课外阅读，培养阅读能力;读写结合，以读促写。

关键词：课外阅读；阅读能力；农村小学生

中图分类号：G623.23文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)12-0093-01

作者简介：杨掌珠（1986— ），男，汉族，甘肃通渭人，一级教师。研究方向：小学语文教学。