中外合作办学模式下资助育人工作探析

聂铭静，王琦

武汉轻工大学，湖北 武汉，430023

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摘要：文章分析了中外合作办学学生的特点，指出了当前中外合作办学资助育人存在的问题，并提出了完善和改进资助体系的对策和建议，需要加强学校、学院、班级等三个层面的层层互动，改进和完善资助体系，发挥资助工作在中外合作办学学生中的育人功能。

关键词：中外合作办学；资助育人；贫困生

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)12-0103-02

作者简介：聂铭静（1985— ），女，汉族，湖北洪湖人，硕士。