学前教育专业驻园研习的问题与路径研究

高羽

重庆人文科技学院，重庆，401524

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摘要：为培养高素质、专业化学前教育专业人才，文章论述了学前教育专业驻园研习的重要作用，分析了学前教育专业驻园研习的主要特征，探讨了学前教育专业驻园研习存在的问题，对学前教育专业驻园研习的路径进行了研究。

关键词：学前教育；驻园研习；角色转变

中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)12-0135-02

作者简介：高羽（1981— ），女，汉族，山东兖州人，讲师，硕士，重庆人文科技学院学前教育学院副书记、副院长。研究方向：高等教育管理。