室内设计专业工作室教学探讨

张念龙，李德华

日照职业技术学院，山东 日照，276800

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摘要：文章首先分析了室内设计专业工作室教学研究的内容、目的及意义，然后阐释了国内外室内设计专业工作室教学研究的发展趋势，紧接着论述了室内设计专业工作室教学研究的主要思路及应用价值，最后从三个方面探讨了室内设计工作室岗位的细分实践的具体做法。

关键词：室内设计专业；工作室教学；岗位细分

中图分类号：G71文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)12-0206-01

作者简介：张念龙（1979— ），男，汉族，山东日照人，工程师，硕士。研究方向：建筑与室内一体化设计。