以“五个抓手”为基础的高中英语教学有效性探究

韩圆圆

安徽省淮南市八公山区淮南十三中

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摘要：在高中英语新课程标准下如何提高高中英语教学的有效性是每位高中英语教师都在探索和研究的课题，而英语课堂的高效利用是大幅度提高高中英语教学质量的关键。通过对高中英语课堂教学的五个细节进行分析，并结合笔者在高中英语教学的多年实践经验，进而提出了以“抓课前，抓指导，抓当堂训练，抓互动，抓四清”五个方面来促进高中英语教学的有效性。

关键词：素质教育,高中英语教学

中图分类号：G633.41文献标志码：文章编号：0

关键词：抓手;高中英语;教学;有效性

作者简介：韩圆圆(1982-)，女，汉族，河北唐山人，中学一级教师。研究方向：教材教法研究。