探析幼儿园初任教师专业成长中的关键时期

安珍珍

山西工商学院学前教育学院，山西 太原，030006

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摘要：

为了解决幼儿初任教师在不同的成长时期的不同发展困惑与需求，文章主要从幼儿园初任教师专业成长中的内在关键时期、外在关键时期及个人关键时期分析了幼儿园初任教师不同的专业成长特征。

关键词：幼儿园初任教师；关键时期；专业成长

中图分类号：G451文献标志码：A文章编号：02095-6401(2018)14-0099-02

作者简介：安珍珍（1991— ）,女，汉族，山西长治人，助教，硕士。研究方向：幼儿园教师专业发展。