论牵引力、强化力、自主力对高校校园网络舆论的形成与引导 —— —以易班传播的思想政治教育模式为例的分析研究

陈正芬

西华大学学生工作部

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摘要：易班作为以高校师生为主要使用对象的网络虚拟社区，对加强校园网络舆论的形成与引导，提高网络思想政治教育工作的实效性进行了有益探索。目的在于立足易班传播的思想政治教育模式分析高校校园网络舆论的形成与引导。提出易班传播的网络互动中心模式中形成的牵引力、信息内容中心模式中的强化力、班级管理中心模式中的自主力是高校校园网络舆论形成与引导的前提、关键、成效的展现。

关键词：素质教育,高校校园网络舆论

中图分类号：G64文献标志码：文章编号：0

关键词：牵引力;强化力;自主力;高校;校园网络舆论

作者简介：陈正芬(1975-)，女，汉族，四川郫县人，副教授，博士，现就职于西华大学学生工作部。研究方向：思想政治教育理论与实践。

基金项目：本文系2014年四川省教育厅思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)项目“高校校园网络舆论的形成与引导研究———以易班传播的思想政治教育模式为例的分析研究”(编号：CJSFZ14-020)的研究成果。