龙舟文化中的合作精神在培养学生协作学习上的多维应用——以龙溪小学为例

袁传文

广州市荔湾区龙溪小学，广东 广州，510145

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摘要：

文章结合作者的教学实践，对于龙舟文化的精粹——合作精神在培养学生协作学习习惯上的应用进行了总结分析，即从学习对象（人）、学习环境、学习任务、学习评价及学习效果等五个维度展开探讨。

关键词：龙舟文化；合作精神 ；协作学习；多维应用

中图分类号：G622文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)14-0224-02

作者简介：袁传文（1971— ），男，汉族，江西都昌人，小学高级教师。