基于历史学科核心素养优化高中历史教学目标——以“辛亥革命”为例
洪蓉蓉
南安市第三中学,福建 泉州,362305
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摘要:
文章探讨了在核心素养下如何优化高中历史教学目标,包括渗透唯物史观的历史教学目标、渗透时空观念的历史教学目标、渗透史料实证的历史教学目标、渗透历史解释的历史教学目标、渗透家国情怀的历史教学目标。
关键词:历史学科核心素养;高中历史;教学目标
中图分类号:G632文献标志码:A文章编号:2095-6401(2018)14-0231-01
作者简介:洪蓉蓉(1982— ),女,汉族,福建泉州人,一级教师。研究方向:中学历史教学。