中国学术期刊网络出版总库入编期刊
CNKI中文期刊全文数据库全文收录期刊
中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊
万方数据——数字化期刊群收录期刊
中文科技期刊数据库全文收录期刊期刊

主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

小学语文教学中阅读与写作教学的融合

欧丽萍

四川省广安市前锋实验学校,四川 广安,638019

浏览次数:35次 下载次数:145次

摘要:

文章首先分析了阅读和写作的关系,接着提出在小学语文教学中将阅读与写作教学融合的措施,即利用教材进行仿写和续写,促进学生写作能力的提升;采用读写结合的方式,促进学生的语文能力的提升;注意培养学生的平时阅读,养成写读书笔记的习惯。

关键词:小学语文;阅读教学;写作教学

中图分类号:G623.2文献标志码:A文章编号:2095-6401(2018)14-0254-01

    作者简介:欧丽萍(1986— ),女,汉族,四川广安人,小学二级教师。

上一篇小学数学教学策略

下一篇小学一年级语文阅读教学策略探究