小学一年级语文阅读教学策略探究
熊张丽
漾濞县苍山西镇金星完小,云南 大理,671000
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摘要:
为了让学生养成良好的阅读习惯,拓展其视野,提高其综合素质,文章就小学一年级语文阅读习惯的养成进行了探究,提出了具体的阅读教学策略,包括激发阅读兴趣,培养阅读习惯,提升阅读质量。
关键词:
中图分类号:G623.23文献标志码:A文章编号:2095-6401(2018)14-0255-01
作者简介:熊张丽(1975— ),女,彝族,云南漾濞人,中小学高级教师。研究方向:小学阅读教学。