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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

谈大学生素质教育在数学模型教学一线的实施

刘建强

宁夏大学数学计算机学院

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摘要:素质教育要想落到实处,必须贯彻在一线的教育教学中。数学建模是一门很好的贯彻素质教育理念的课程,在课程讲授中体现素质教育的意义和要求。本文以高等数学课程为例,体会素质教育在教学一线的实施情况。

关键词:素质教育,大学生素质教育

中图分类号:G64文献标志码:文章编号:0

    关键词:素质教育;一线实施;数学模型

    作者简介:刘建强(1981-),男,汉族,山东青州人,宁夏大学讲师,博士。研究方向:逼近论。

    基金项目:宁夏回族自治区2012年自然科学基金项目《有限秩多任务核的构造与逼近》(编号:NZ12116)。

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