英语团队教学模式研究

潘颖

西安铁路职业技术学院

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摘要：随着大学教育教学模式的进步，各学科都在探索适合自己学科的教学方法。这种情况下英语专业也需对自身教学模式进行创新。在不同的教学改革尝试中，团队教学是指通过对教师不同职责和专题教学进行分工，对学生进行一定的轮次教学。这种专业分工的教学方法提高了英语教师教学的专业精度，对英语教学资源薄弱的学生也有着较好的教学效果，有利于合理地分配教学资源。通过对英语团队教学的分析与探讨，总结英语团队教学的特点并分析其可操作性。

关键词：素质教育,英语团队教学

中图分类号：G64文献标志码：文章编号：0

关键词：英语;团队教学;研究

作者简介：潘颖(1975-)，女，汉族，陕西西安人，讲师。研究方向：英语教学。