外国留学生入学教育工作实施策略——以浙江农林大学为例

全春花

浙江农林大学国际教育学院，浙江 杭州，311300

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摘要：文章阐述了入学初期外国留学生群体的特点，以及外国留学生入学教育工作的内容，最后提出了外国留学生入学教育工作的实施，包括从时间节点上，分为到校前、报到中、入学后的持续六个月入学教育；从实施者身份上，分为留管人员、公共执法部门、任课教师、学生自主组织；从类型上，分为法规制度类、文化知识类、生活服务类。

关键词：外国留学生；入学教育；高等教育

中图分类号：G648.9文献标志码：A文章编号：2095-6401（2018）15-0155-02

作者简介：全春花（1981— ），女，朝鲜族，吉林图们人，助理研究员，硕士研究生。研究方向：留学生跨文化教育，留学生心理辅导。