应用型本科院校通识教育课程体系建设探析

乔晓虎

四川民族学院党办院办外事办，四川 康定，626001

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摘要：文章从应用型本科院校通识教育课程体系建设的意义和基础出发，提出了应用型本科院校通识教育课程体系建设的策略保证，即更新观念，深入宣传增强通识意识；加强领导，内修外联搭建课程平台；加强监管，全面科学评价通识课程。

关键词：应用型本科院校；通识教育；课程体系

中图分类号：G642.3文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)15-0165-02

作者简介：乔晓虎（1984— ），男，汉族，山东费县人，助教，硕士。