小学数学第二学段教学中几何画板的运用策略研究

王静

西南大学教育学部，重庆，400715

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摘要：文章首先分析了小学数学教学中几何画板的运用价值及其原则，其次分析了小学数学教材中关于几何画板的运用，最后提出小学第二学段数学教学中运用几何画板的策略，即在“数与代数”教学中贯穿数形结合的思想；在“图形与几何”教学中借助画板进行知识的展示；在“统计与概率”教学中增强趣味性。

关键词：小学数学；第二学段教学；几何画板

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)15-0209-03

作者简介：王静（1994— ），女，汉族，陕西榆林人，硕士研究生。研究方向:小学教育。