生本教育理念的内涵及其在高中信息技术课中的 应用探析

施凯

江苏省扬州市广陵区红桥高级中学

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摘要：我国高中信息技术课堂教学效率低下，原因在于教师不能准确地把握课堂质量，又没有将学生作为课堂的主体。因此，只有不断转变教育理念才能更好地促进高中信息技术教学的发展，有效加强教师和学生的联系。生本教育是坚持以学生为本的教育模式，它既可以保证信息技术的教学质量，又能促进学生的全面发展。

关键词：素质教育,高中信息技术

中图分类号：G633.67文献标志码：文章编号：0

关键词：生本教育理念;高中信息技术;课堂应用

作者简介：施凯(1979-)，男，汉族，江苏扬州人，中级教师。研究方向：信息技术教育。