基于语文学科核心素养培养的古诗教学探究

李维维

西南大学银翔实验中学，重庆，401520

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摘要：

为了使学生学会赏析古诗的美，提升语文学科核心素养，文章从古诗教学的教学实际出发，探究了基于语文学科核心素养培养的古诗教学，即通过诵读，让学生感受古典诗歌之美；引导想象，增强学生的语言能力，培养学生的观察能力，促进其核心素养的发展。

关键词：语文核心素养；古诗教学；语言能力

中图分类号：G420文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)17-0067-01

作者简介：李维维（员怨愿员— ），女，苗族，重庆人，中学一级教师。研究方向：汉语言文学。