县级教师培训机构主导下的“送培下乡”培训模式研究

乔伟 1，卜琰 2，刘海蓉 2

1 安乡县教育教学研究室，湖南 常德，415600；2 安乡县教师进修学校，湖南 常德，415600

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摘要：

为了提高县级教师的教育教学素养，文章首先根据“送培下乡”模式的意义原则和宗旨提出了县级教师培训机构主导下的“送培下乡”培训模式的内容与流程，职责与分工，最后提出了县级教师培训机构主导下的“送培下乡”培训模式的保障。

关键词：县级教师；培训机构；送培下乡； “123”模式

中图分类号：G42文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)17-0097-02

作者简介：乔伟（1974— ），男，汉族，湖南常德人，高级讲师。研究方向：教育学。