基于 PBL 的翻转课堂教学模式在社会保障学教学中的应用

赵艳梅

新疆农业大学管理学院，新疆 乌鲁木齐，830052

浏览次数：4次 下载次数：123次

摘要：

文章以新疆农业大学管理学院学生为研究对象，结果表明，采用 PBL 的翻转课堂在培养学生探索、分析和解决问题的能力方面明显好于传统教学。同时，为取得更好的教学效果，文章针对新型教学模式下的实验班学生进行了问卷调查，调查结果显示，采用 PBL 的翻转课堂教学模式应该更加注重以现实问题为导向，综合采用多种方法和手段，才能达到预期的效果。

关键词：翻转课堂；社会保障学；PBL

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401（2018）17-0102-03

作者简介：赵艳梅（1989— ），女，汉族，内蒙古巴彦淖尔人，讲师，硕士。研究方向：农村社会保障。