基于智慧学习平台的高职翻转课堂教学模式构建研究

刘丹，陆天奕

常州信息职业技术学院，江苏 常州，213164

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摘要：

文章首先介绍了智慧学习平台的含义和翻转课堂的含义，其次分析了基于智慧学习平台的高职翻转课堂教学模式的构建途径，最后阐述了基于智慧学习平台的高职翻转课堂教学模式的构建意义。

关键词：智慧学习平台；翻转课堂；高职教学

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)17-0122-02

作者简介：刘丹（1984— ），女，汉族，黑龙江齐齐哈尔人，讲师，硕士。