地方高校学前教育专业复合应用型人才培养模式研究

骆丽娟

信阳师范学院，河南 信阳，464000

浏览次数：4次 下载次数：128次

摘要：

文章首先分析了地方高校学前教育专业人才培养模式的问题，然后提出了构建地方高校学前教育专业复合应用型人才培养模式的建议，即明确人才培养定位，以复合应用型为导向；优化课程设置，注重应用性和多元化课程；以实践为核心，强化培养过程；改革评价体系，突出多元化评价。

关键词：学前教育专业；复合应用型人才；人才培养模式

中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)17-0152-02

作者简介：骆丽娟（员怨愿缘— ），女，汉族，河南信阳人，助教，硕士。