轨道交通列车运行控制系统课程教学改革探究

罗杨，南亮生，张溪

重庆邮电大学移通学院，重庆，401520

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摘要：

为了提升学生学习的积极性，文章对轨道交通列车运行控制系统课程教学改革进行了探究，从优化课程体系、组织与优化课程教学内容、探索教学方法、改革考核方式四方面进行了论述，最后总结分析了教学实践效果。

关键词：轨道交通列车运行控制系统；课程体系；案例式教学；任务驱动式教学

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)17-0169-02

作者简介：罗杨（1989— ），女，汉族，重庆人，讲师。