如何在小学习作教学中实施互动式评改

方艺芳

福建省漳州市云霄县实验小学，福建 漳州，363300

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摘要：

为了更好地促进小学习作教学的开展，文章首先分析了互动式评改应遵循的三项原则，其次论述了小学习作教学中实施互动式评改的积极作用，最后探究了小学习作教学中实施互动式评改的有效策略，即合作互动式评改；多元主体互动式评改；比赛激励式评改。

关键词：互动式评改；小学习作教学；评价主体

中图分类号：G623.24文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)17-0235-02

作者简介：方艺芳（1972— ），女，汉族，福建漳州人，一级教师。