提升小学语文写作教学有效性的策略

吴信辉

福建省建阳师范附属小学，福建 南平，354200

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摘要：

文章首先分析了当前小学写作教学中存在的主要问题，然后提出了提升提升小学语文写作教学有效性的策略，即通过阅读提高学生遣词造句能力；创新教学手法激发学生的写作兴趣；强化教师指导来提高学生写作水平。

关键词：小学语文；写作教学；教学有效性

中图分类号：G623.24文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)17-0242-02

作者简介：吴信辉（1970— ），男，汉族，福建建瓯人，一级教师。研究方向：汉语言文学。