小学习作起步阶段的教学策略
李桂益
甘肃省兰州市城关区范家湾小学,甘肃 兰州,730020
浏览次数:3次 下载次数:107次
摘要:
文章根据小学三年级学生的实际情况,论述了教师在小学习作起步阶段的一些教学策略,主要包括注重培养学生习作兴趣,激发习作动力;引导学生积累语言,提高表达能力;指导学生观察生活,积累写作素材;采用激励评价,增强习作信心。
关键词:小学三年级;习作起步阶段;习作兴趣
中图分类号:G623.24文献标志码:A文章编号:2095-6401(2018)17-0253-01
作者简介:李佳益(1971— ),女,汉族,甘肃兰州人,一级教师。