论高校中华传统文化教育的形式与内容

马飞

江苏科技大学，江苏 镇江，212003

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摘要：

为了丰富当代大学生民族文化知识、激发爱国情感、提升民族自信心和自豪感、培养良好的社会道德、塑造健全的人格，文章首先分析了高校传统文化教育的重要性，然后论述了当前高校中华传统文化教育的主要形式，包括课堂讲授式、活动互动式、实践参与式、传承式，最后阐述了高校中华传统文化教育的内容。

关键词：中华传统文化教育；高校；教育形式

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：095-6401(2018)18-0049-02

作者简介：马飞（1975— ），男，汉族，安徽固镇人，讲师，硕士。