中国学术期刊网络出版总库入编期刊
CNKI中文期刊全文数据库全文收录期刊
中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊
万方数据——数字化期刊群收录期刊
中文科技期刊数据库全文收录期刊期刊

主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

浅谈职高语文教学中的分专业分层次教学

刘云华

云南省保山市龙陵县职业中学

浏览次数:40次 下载次数:270次

摘要:近年来,随着我校的扩招,我校的生源质量也在不断下滑,学生结构参差不齐。面对这一现象,我校的语文教学需要分析学情,在对学生充分了解的基础上进行分专业分层次的教学,这样教学才能更有针对性,让不同层次的学生获得不同程度的提升。

关键词:素质教育,职高语文教学

中图分类号:G71文献标志码:文章编号:0

    关键词:分专业分层次教学法;职高语文教学;提高效率

    作者简介:刘云华(1976-),女,汉族,云南龙陵人,中学一级教师,现就职于云南省保山市龙陵县职业中学。研究方向:语文教学。

上一篇高职学生媒介素质现状调查与分析 —— —以乐山职业技术学院为例

下一篇士官教育课程教学质量评价问题研究