关于教师课堂体势语言的思考

朱倩仪

苏州工艺美术职业技术学院，江苏 苏州，215000

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摘要：

文章首先阐述了教师体势语言对课堂的作用，其次具体介绍了教师课堂体势语言的常见分类，包括头部语言、面部表情语、手势语、身姿语、走动与距离，最后分析了教师课堂体势语言的要求，即要适当有效；要简洁自然；要相互配合且富于变化。

关键词：体势语言；手势语；教师

中图分类号：G451文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)18-0107-02

作者简介：朱倩仪（1971— ），女，汉族，江苏苏州人，硕士研究生。