经济新常态下高校宏观经济学课程教学探讨

王晓蕾

中国矿业大学管理学院，江苏 徐州，221116

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摘要：

文章分析了我国高校宏观经济学课程教学中存在的问题，即教材选取存在问题、教学内容不能反映我国新的经济形势、教学形式缺乏足够的吸引力、考核方式单一，由此提出经济新常态下宏观经济学教学课程的优化措施，即选用具有“中国特色”的教材；教学内容的本土化；改进教学方式；改革考核方式。

关键词：经济新常态；宏观经济学课程；课堂教学

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)18-0136-02

作者简介：王晓蕾（1985— ），女，汉族，黑龙江虎林人，讲师，博士，硕士生导师。研究方向：能源经济理论与政策。