吟诵教学在中学语文教学中的运用策略

孟继荣

甘肃省武威第一中学，甘肃 武威，733000

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摘要：

为传承中华优秀传统文化，培养学生综合素质，提升语文吟诵教学质量，文章结合实践教学从三方面阐述了吟诵教学在中学语文教学中的运用策略，即把握吟诵规律；活跃吟诵课堂；进行吟诵自创。

关键词：吟诵教学；中学语文；古典诗文

中图分类号：G633.3文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)18-0246-01

作者简介：孟继荣（1966— ），男，汉族，甘肃武威人，高级教师。