归因理论在中专物理教学中的应用探微

陈萍

安徽省淮北市卫生学校

浏览次数：51次 下载次数：358次

摘要：归因理论，就是将造成的结果归结于某种原因，为以后工作的高效开展做出准备。将归因理论应用到教学方面，对于改进教师的教学方法，提升学生的学习水平都有重要的影响。围绕如何在中专物理教学中应用归因理论进行简要的分析，促进物理教学水平的提示。

关键词：素质教育,物理教学

中图分类号：G71文献标志码：文章编号：0

关键词：归因理论;中专;物理教学;应用

作者简介：陈萍(1979-)，女，汉族，安徽淮北人，现就职于安徽省淮北市卫生学校。