近 10 年来我国中小学机器人教育研究综述
王志刚
黑龙江大学教育科学研究院,黑龙江 哈尔滨,150080
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摘要:为了促进我国中小学机器人教育的发展,文章以研究综述的形式,从机器人程序设计,机器人课程开发与教学设计,机器人竞赛,机器人教育教学模式四个部分阐述了近 10 年来我国中小学机器人教育的发展现状。
关键词:中小学机器人教育;机器人竞赛;课程开发
中图分类号:G434文献标志码:A文章编号:2095-6401(2018)19-0017-02
作者简介:王志刚(1987— ),男,汉族,黑龙江海伦人,助理农艺师,硕士。