探究初中历史教学中历史故事的应用

吴英

福建省宁德市寿宁县第二中学

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摘要：人们对历史的印记很大程度上是从广为流传的历史故事而来的。历史故事具有生动的情节和丰富的内容，很容易在人们的脑海中留下印象。在初中历史教学过程中，为了能让学生更好地了解历史、读懂历史，更好地完成历史课程的学习，教师常引用历史故事来完成教学。如何选择可用于初中历史教学的历史故事，历史故事在课程开设过程中具体的运用方式是文章研究的重点。

关键词：素质教育,初中历史教学

中图分类号：G633.51文献标志码：文章编号：0

关键词：历史故事;初中历史教学;应用

作者简介：吴英(1979-)，女，汉族，福建宁德人，现就职于福建省宁德市寿宁县寿宁二中。