初中道德与法治教学中教学情境的创设方式

刘顺海

中江县御河中学校，四川 德阳，618100

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摘要：文章探究了初中道德与法治教学中教学情境的创设方式，包括用多媒体播放音乐或图片的形式来创设恰当的教学情境；用讲述新闻事件的方式来创设恰当的教学情境；以开展多种多样的活动来创设恰当的教学情境。

关键词：道德与法治；教学情境；教学效率

中图分类号：G631文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)19-0067-01

作者简介：刘顺海（1970— ），男，汉族，四川中江人，一级教师。研究方向：思想政治教育。