中外合作办学中教师学习共同体的建构探究

郭世飞

大连工业大学国际教育学院

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摘要：教师学习共同体的建构，是以中外合作办学中教育实践环节的实际问题为中心，形成由不同专业背景、不同国籍教师组成的相互支持、经验共享、协同学习的组织。借助中外合作办学中教师学习共同体的有效运作，不仅可以极大提升项目内中方教师教育专业实践教学的实效，并且能够在教学理念、方式方法上紧跟国外先进教学理念的需求，最终可以显著改善中西方教师在项目内共同授课过程中由于文化教育背景不同而产生的教学理念与方法的统一性、融合性问题，同时也能有效促进双方教师的专业发展。

关键词：素质教育,中外合作办学

中图分类号：G642.4文献标志码：文章编号：0

关键词：中外合作办学;学习共同体;优质教育资源;专业发展

作者简介：郭世飞(1979-)，男，汉族，辽宁大连人，硕士。研究方向：中外合作办学高等教育。

项目基金：大连工业大学教育教学改革研究项目。