高校专业课教学中渗透思政教育的现状与对策——以新疆师范高等专科学校为例

马灵灵

新疆师范高等专科学校数理学院，新疆 乌鲁木齐，830043

浏览次数：30次 下载次数：135次

摘要：文章以新疆师范高等专科学校为例，分析了高校专业课教学中渗透思政教育的现状，并提出了对策，包括加强校园文化与育人环境建设；加强各部门的协同合作；完善考评和监督机制；加大示范、培训、科研力度；教师加强自身学习；渗透思政教育须贯穿整个教学过程。

关键词：专业课教学；思政教育；协调合作

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)20-0041-02

作者简介：马灵灵（1981— ），女，汉族，新疆乌鲁木齐人，讲师，硕士。