高职院校人文素质教育创新的途径探究

彭慧洁

宜春职业技术学院，江西 宜春，336000

浏览次数：35次 下载次数：224次

摘要：为了提升学生的综合素质，文章阐述了高职院校人文素质教育创新的意义，分析了高职院校人文素质教育的现状，提出了高职院校人文素质教育创新的途径，即重塑人才培养目标；合理构建课程体系；加强校园文化建设；提升教师人文素质教育能力。

关键词：高职院校；人文素质教育；校园文化

中图分类号：G718.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)20-0063-02

作者简介：彭慧洁（1984— ），女，汉族，湖北武汉人，讲师，硕士。