高校青年教师培养存在的问题及对策——以环境工程专业为例

隋涛，李甲亮

滨州学院生物与环境工程学院，山东 滨州，256603

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摘要：为了提升高校青年教师的教学能力，文章以环境工程专业为例，阐述了环境工程专业青年教师培养存在的问题，并提出了对策，即加强教师职业培训的培养方式；注重企业实践的培养方式； “轮课制”与“定课制”相结合的培养方式。

关键词：高校青年教师；定课制；轮课制

中图分类号：G451 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)20-0101-02

作者简介：隋涛（1982— ），女，汉族，山东滨州人，讲师，硕士。研究方向：环境工程教学与科学。