高校“电力传动技术”课程教学研究

鲁西坤，石峰，巩银苗

安阳工学院电子信息与电气工程学院，河南 安阳，455000

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摘要：文章首先介绍了高校“电力传动技术”课程理论教学，包括合理选用教材和教学内容及授课方式多样化两个方面，其次介绍了高校“电力传动技术”课程实验教学，即充分利用 MATLAB 仿真软件；项目驱动式实验，提高学生实验的积极性；增加创新实验环节，激发学生的创造性。

关键词：“电力传动技术”课程；理论教学；实验教学

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)20-0177-02

作者简介：鲁西坤（1988— ），男，汉族，河南周口人，讲师，硕士。研究方向：电力电子与电气传动。