独立院校学生“三自”教育探析

王腾，罗冰珊，陈岩

南京医科大学康达学院，江苏 连云港，222000

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摘要：

章首先介绍了独立院校学生“三自”教育的重要性，其次探究了独立院校学生“三自”教育的开展途径，包括科学设置“三自”教育课程；加强思想教育，实现“三自”教育常态化；以社团活动推进学生“三自”教育。

关键词：独立学院；大学生； “三自”教育

中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)21-0071-01

作者简介：王腾（1990— ），女，汉族，江苏连云港人。研究方向：高等思想政治教育。