闽西汉剧进校园的实践探索

施石英

龙岩市第二中学，福建 龙岩，364000

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摘要：

为了提高中学生的艺术鉴赏能力，同时推动地方戏曲文化遗产的保护、传承和发展，文章首先分析了闽西汉剧的发展状况及闽西汉剧进校园的意义，然后提出了闽西汉剧进校园的具体实施策略。

关键词：闽西汉剧；传统文化；艺术鉴赏能力

中图分类号：G633.51文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)21-0077-01

作者简介：施石英（1978— ），女，汉族，福建长汀人，一级教师。研究方向：高中音乐教学。