辅导员谈心谈话工作之心理育人功能的三个维度

李小敏

遵义医科大学，贵州 遵义，563000

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摘要：

为了提升辅导员谈心谈话工作质量，促进学生全面发展，文章对辅导员谈心谈话工作之心理育人功能的三个维度进行了探讨，即价值维度上，帮助学生解惑“三用一做”；理论维度上，借助心理咨询理论与技术增强育人成效；实践维度上，围绕学生知情意行落实心理育人。

关键词：辅导员；谈心谈话工作；心理育人功能

中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)21-0082-03

作者简介：李小敏（1988— ），女，汉族，山东青州人，助教，硕士。