翻转课堂教学模式在 ESP 教学中的应用效果研究——以科技英语为例
王玉洁
运城学院,山西 运城,044000
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摘要:
为了培养学生在专业领域内的语言应用能力,文章对翻转课堂教学模式进行了概述,并以科技英语为例,从三个方面提出了翻转课堂教学模式在 ESP 教学中的应用策略,包括学生自主学习阶段、课堂教学阶段、教学评价阶段。
关键词:翻转课堂;耘杂孕 教学;自主学习
中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:2095-6401(2018)21-0115-02
作者简介:王玉洁(1984— ),女,汉族,山西河津人,讲师,硕士。研究方向:英语教学法。