MOOC 背景下文献检索课程的考核方式研究

张敬敬，沈洋，马佳，李小平 *

遵义医科大学，贵州 遵义，563003

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摘要：

文章采用网络调查法对 MOOC 背景下文献检索课程的考核方式现状进行调查分析，分析了应用 MOOC 考核方式的必要性，在此探究了传统文献检索课程考核的弊端，最后结合当前时代背景和课程自身特色提出新的考核方式，分别从学习完成度、单元测验、课程讨论、结课考试四个方面给出具体考核方案。

关键词：MOOC；文献检索课程；考核方式；信息素养

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)21-0121-03

作者简介：张敬敬（1992— ），女，白族，贵州毕节人，助教，硕士。研究方向：数据素养，信息分析。