辩证法在病理实验教学中的应用

刘馨，何欣蓉

川北医学院病理教研室

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摘要：将辩证法的观点应用到病理学实验教学中，能使学生更好地认识疾病的内因与外因、局部与整体、形态结构与机能代谢，用运动发展的观点去学习疾病的病理变化，能更好地掌握这一门基础学科。将哲学观与病理学病变发展结合起来教学，对提高学生的学习兴趣，增强其解决问题的能力有极大的帮助。

关键词：素质教育,病理实验教学

中图分类号：G64文献标志码：文章编号：0

关键词：病理学;辩证法;教学

作者简介：刘馨(1981-)，女，汉族，四川南充人，讲师，硕士。研究方向：肿瘤病理学。