高职学前教育专业课程改革的思考
孟丽美
运城幼儿师范高等专科学校,山西 运城,044000
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摘要:
为了改善当前高职学前教育专业的课程设置水平,文章首先阐释了高职学前教育专业课程改革的原则,然后分析了高职学前教育专业课程改革的途径,包括以人才能力培养为课改目标;开发课程体系;改革课程内容;改革课程的设置与结构;改革课程教学方法;改革课程考核方式。
关键词:高职;学前教育专业;课程改革
中图分类号:G718.5文献标志码:A文章编号:2095-6401(2018)21-0211-02
作者简介:孟丽美(1981— ),女,汉族,河南许昌人,硕士,讲师。研究方向:学前教育基本理论。